استعدادیابی کودک دو ساله توسط چه کسی انجام می شود؟ بسیاری از پدر و مادرها به دنبال راهی برای استعدادیابی کودک دو ساله خود هستند و میخواهند توانمندیهای فرزندشان را کشف کنند. در حقیقت آن ها به دنبال این هستند که بستر مناسبی برای شکوفایی استعدادهای فرزندشان فراهم نمایند. از آنجایی که کودکان در دو سالگی هنوز برای انجام ارزیابیهای روانشناختی دقیق آماده نیستند استعدادیابی در آن ها بیشتر از طریق مشاهده دقیق صورت میگیرد. برای کشف استعداد کودکان کلیک کنید و برای اطلاع از روشهای استعدادیابی کودکان دوساله در ادامه مطلب با ما همراه باشید.
منبع: استعدادیابی کودک دو ساله آیا امکان پذیر است؟
متخصصان بر این باورند که بهترین سن برای استعدادیابی سالهای اولیه کودکی است، زیرا در این زمان هنوز به طور رسمی تحت تعلیم آموزشهای حرفهای قرار نگرفتهاند.
در نتیجه ذهن آنها کاملا بکر و دست نخورده است. استعدادیابی در این شرایط به والدین کمک میکند تا با توانمندیهای منحصر به فرد کودک خود آشنا شوند و در ادامه یعنی در دوران تحصیل فرزندشان بتوانند راهنماییهای بهتری در اختیار او قرار دهند. این امر کمک میکند تا افراد جامعه به شیوه مناسبتری هدایت شده و در نهایت شانس بیشتری برای موفقیت داشته باشند.
کودک دو ساله تازه در حال آشنایی با دنیای کلمات است و نمیتواند به درستی آنچه در ذهن دارد را با دیگران در میان بگذارد. از همین رو استعدادیابی به طور تخصصی و از طریق آزمونهای تخصصی هوش چندان امکان پذیر نیست. متخصصان در این دوره بیشتر سعی میکنند از رویکردهای مشاهده محور استفاده کرده و در جریان بازیها به استعدادهای کودکان پی ببرند.
بیشتر بخوانید : سن استعدادیابی کودکان
هر چقدر شناختتان از کودک بیشتر باشد، بهتر میتوانید او را پیش بینی کرده و به خصوصیات درونی او پی ببرید. چرا که متخصصان کودک علاوه بر انجام تستها و مشاهدات خودشان به شناختی که از فرزندتان دارید نیز توجه میکنند. پس قبل از مراجعه به متخصص کودک به موارد زیر توجه کنید. برای آشنایی با روش های استعدادیابی کودکان کلیک کنید.
مشاهده دقیق رفتارهای کودک مهمترین ابزاری است که برای استعدادیابی کودک دو ساله در اختیار دارید. از همین رو باید جزئی نگرتر باشید و به رفتارهای ساده فرزندتان نیز دقت کنید. برای مثال ببینید او بیشتر تحت تاثیر چه چیزهایی قرار میگیرد؟ به چه موضوعاتی واکنش نشان می دهد؟ یا در چه صورت هیجانات بیشتری ابراز میکند؟
باید همواره در مورد سلایق منحصر به فردی که کودک از خود نشان میدهد هشیار باشید و ببینید او چه ترجیحاتی دارد. برای مثال ممکن است کودکتان از همان سنین پایین از شنیدن کلام آهنگین استقبال کرده و با موسیقی آرام شود؛ این گونه رفتارها زمینهای از استعدادهای کودکتان هست.
دو سالگی هنوز برای استعدادیابی به صورت حرفهای و تخصصی زود است. در نتیجه برای پرورش هوش و توانمندیهای فرزندتان به او فشار نیاورید. برخی پدر و مادرها تلاش میکنند که بالاجبار از فرزندان خود نابغه بسازند! همین مسئله باعث میشود که از سنین بسیار پایین آموزش را شروع کرده و کودک را در معرض حجم وسیعی از اطلاعات قرار دهند. این در حالی است که آموزش زمانی بیشترین بازدهی را دارد که متناسب با سن کودک باشد و به شیوهای صحیح ارائه شود.
سرعت رشد کودک در ابعاد مختلف نیز میتواند نشانه بسیار مهمی در فرایند استعدادیابی او باشد. برای مثال کودکانی که هوش بدنی و جنبشی بالایی دارند در یادگیری مهارتهای حرکتی سریعتر از دیگران حرکت میکنند یا کودکانی که به طور ذاتی استعداد کلامی بیشتری دارند، زودتر از بقیه حرف زدن را شروع میکنند.
برای اینکه در جریان رشد فرزندتان از استعدادهای او باخبر شوید، بهتر است همواره با یک مشاور کودک در ارتباط باشید. مشاور به شما کمک میکند تا بتوانید به روشهای درستی توانمندیهای فرزندتان را کشف کرده و او را در بهترین مسیر هدایت نمایید. برای دریافت مشاوره کودک کلیک کنید.
برای دریافت مشاوره در زمینه کودک میتوانید در هر ساعت از روز برای مشاوره تلفنی کودک از طریق شماره 02191002360 با برترین متخصصان کلینیک تخصصی نی نی مایند تماس حاصل نمایید.
طبق نظر کارشناسان سنین 3 تا 6 سالگی بهترین زمان برای استعدادیابی کودکان محسوب می شود.
استعداد امری است که به طور ذاتی و زیستی در انسان نهفته است، در نتیجه نتایج آن اغلب در سنین مختلف مشابه خواهد بود.
بازی برای کودکان 3 ساله از ضروریات رشداو محسوب میشود. کودکان در مسیر زندگی از بدو تولد تا بزرگسالی، تغییراتی از نظر بدنی، تواناییهای ذهنی، فکری و حرکتی تجربه میکنند. کودک با این تغییرات به یک بزرگسال با تواناییهای بیشتر تبدیل میگردد. طبق تحقیقات مداخلات توانبخشی به ویژه در کودکان زیر 5 سال، منجر به بهبود عملکرد ذهنی و حرکتی آنان میشود. از این رو متخصصان فعالیتهایی طراحی کردهاند که خانوادهها بتوانند با امکانات موجود در منزل در راستای رفع مشکلات کودکان و بهبود عملکردهای آنان اقدام کنند. بازیهای کودکان نیز با این هدف، به ترتیب رده سنی و سطح آسان به سخت طبقهبندی میشود. زیرا نمیتوان یک وسیله بازی را در دو سالگی برای کودک خرید و تا چند سال انتظار داشت فقط با آن بازی کند. در ادامه به بازی های مناسب برای کودکان 3 ساله میپردازیم. برای کسب اطلاعات بیشتر روی مشاوره کودک کلیک کنید.
منبع: بازی برای کودکان 3 ساله | بهترین بازی با بچه های سه ساله
سه سالگی مرحله شگفتآوری از رشدکودکان است. آنها مهارت حرکات اولیه، صحبت کردن و مراقبت از خود را در این سن به خوبی بلدند و احساس مثبتی نسبت به خود و دستآوردهایشان دارند. کودک 3 ساله مشتاقاند که اطرافیان را خوشحال کنند، بسیار کنجکاو و با خلق و خوی متعادلی هستند. مهارتهای لازم برای هماهنگی بیشتر بین عضلات را از خود نشان میدهند. جهتها را درک میکنند و با مقایسه قطعات یک پازل و فضاهای خالی، قادرند پازل تکمیل کنند. بازی برای کودکان 3 ساله میتواند بر اساس این نوع توانایی های کودک باشد.
برای انجام استعدادیابی کودک سه ساله کلیک کنید.
با توجه به رشد و انعطافپذیری ماهیچهها در این سن، کودکان سه ساله از انجام فعالیتهای بدنی و حرکتی بسیار لذت میبرند. از افتخارآمیزترین دستاوردهای کودک در 3 سالگی، بالا و پایین رفتن از پله، توانایی پرش از موانع کوتاه و راندن سه چرخه میباشد. حفظ تعادل او در دوران 3 سالگی به سرعت پیشرفت میکند. او میتواند برای مدت کوتاهی روی یکی از پاهایش بایستد و حتی چند بار لی لی کند و بپرد. با فعالیت ماهیچههای بزرگ، به خوبی تخلیه انرژی میکند. با توانایی کنترل حرکت انگشتان کوچک، درهای دنیای شگفتانگیزی به روی آنها باز میشود. اگر انتخاب بازی برای کودکان 3 ساله بر اساس توانایی جسمی آنان باشد، در سال های بعدی نیز شاهد عملکرد جسمانی بهتری خواهید بود.
بازی در سه سالگی تا حد زیادی از بازیهای دو سالگی پیچیدهتر میشود. کودکان سه ساله بیشتر دوست دارند به شکل همکاری با هم بازی کنند تا در کنار هم. بازیهای این گروه سنی را میتوان به چند دسته کلی تقسیم نمود.
در بازیهای این دسته، کودک یک شی را به جای شی دیگر قرار میدهد و بازی میکند، مثلا یک پتوی آبی را مانند قایقی روی دریاچه میداند یا با یک تکه چوب معمولی، به جای چوب ماهیگیری، ماهی میگیرد. خلاقیت و نوآوری در بازی با کودکان 3 ساله حرف اول را میزند. اگر کمی خلاقیت به خرج دهید، میتوانید با ابزارهای بسیار ساده، ساعتها او را سرگرم کنید.
کودکان سه ساله از طریق بازی با همسالان خود، مهارتهای اساسی اجتماعی را یاد میگیرند. آنها میآموزند که در طول بازی نقشی به عهده بگیرند و باید بر وظایف آن نقش به خوبی عمل کنند و مسئولیتپذیر باشند. اگر اختلاف نظری بینشان ایجاد شد، حتی سعی میکنند خودشان به گونهای آن را حل و فصل کنند تا بتوانند به بازی ادامه دهند. البته اگر والدین مداخله نکنند و اجازه حل تضادها را به عهده خود کودکشان بگذارند.
کودک از طریق بازی، جنبههای مختلف جهان اطرافش را درک میکند. وقتی مادر، کودک سه ساله را نزد پزشک میبرد، او نقش پزشک را یاد میگیرد و میخواهد نقش دکتر را بازی کند، بنابراین سعی میکند همانطور که پزشک او را معاینه کرد، به معاینه عروسکش بپردازد. این بازی های نمایشی برای کودکان 3 ساله به والدین کمک میکند تا قبل از بردن کودک به مکانهای جدید با نمایش بازی کردن نقش آن مکان، ذهن کودک را آماده کنند تا ناآگاهانه وارد نشود. زیرا ممکناست آن مکان برای کودکشان لذتبخش نباشد؛ مانند دندانپزشکی، بیمارستان یا اولین روز مهد کودک. به این طریق کودک درک بهتری از موقعیتهای پیش رویش خواهد داشت. و عکس العملهای قابل پیشبینیتری نشان میدهد.
کودکان در 3 سالگی کم کم مهارتهای لازم برای بازی مستقل و سرگرم کردن خود را حتی به مدت ده تا پانزده دقیقه به دست میآورند. بهترین روش برای شروع بازی با کودکان سه ساله، شروع یک بازی مشترک والد و کودک است. وقتی کودک چگونگی بازی را یاد گرفت، شما برای مدت کوتاهی بازی را ترک کنید و دوباره برگردید. کم کم میتوانید زمان غیبتتان را بیشتر کنید تا جایی که کودک بتواند به تنهایی به بازی ادامه دهد.
حتما برچسب سنی «برای کودکان زیر سه سال ممنوع» را روی بسیاری از بازیها دیدید. اکنون در 3 سالگی کودکتان این ممنوعیت را پشت سر گذاشته است و خیلی از بازیهایی که به علت داشتن قطعات ریز، برچسب ممنوعیت داشتند، برایش آزاد است.
حتما درباره روش های تربیت کودک سه ساله بخوانید.
آجرهها یا لوگوهای رنگارنگ پلاستیکی بهترین و سرگرمکنندهترین بازی برای کودک سه ساله هستند. این بازی ساده مهارتهای زیادی را در کودک تقویت میکند. از فواید این اسباب بازی آموزشی میتوان یادگیری شمارش، رنگها، روی هم چیدن قطعات، به هم وصل کردن و ساختن، الگوخوانی و درک شکلهای قرینه را نام برد.
گاهی با یک بازی ساده، یک مهارت در کودک تقویت میشود. بازی ماهیگیری یکی از این بازیهای بسیار هیجانانگیز است که مهارت دست کودکان و افزایش دقت و تمرکز آنان را تقویت میکند. این بازی مدلهای متنوع موزیکال یا ساده دارد. در هر نوع آن کودک سعی میکند با استفاده از یک چوب ماهیگری، ماهیهای بیشتری صید نماید. در مدلهای ساده چوب ماهیگیری دارای آهنرباست، اما در مدل موزیکال؛ با چرخش صفحه اصلی بازی، ماهیها به نوبت دهانشان را باز و بسته مینمایند و کودک هنگامی که دهان ماهی ها باز است باید بتواند قلاب را به دهانشان بیاندازد و صید کند.
مسیرهای پیچ در پیچ یا ماز هم یکی از بازیهای مناسب برای کودکان سه ساله میباشد. این بازی یا به صورت راهروهایی روی برگه کاغذ است و کودک باید، مسیر درست را از ابتدا تا انتها با یک مداد بیابد. نوع دیگرش اسباببازی ماز آهنربایی است که در آن کودک باید بتواند هر چه سریعتر مهرههای همرنگ را با عبور از هزارتوها کنار یکدیگر جمع کند.
کودک سه ساله قدرت استدلال و حل مساله دارد و میتواند حتی پازلهایی با قطعات بیشتر را حل کند. پازل صفحهای متشکل از تصاویر کارتونی، کتابچه پازلی، پازل با قطعات آهنربایی یا پازل مکعبی متشکل از چندین تصویر در اطرافش، از انواع پازل هستند. پازل به کودک کمک میکند تا با بکارگیری قدرت حافظه و توانایی حل مساله، قطعات را کنار هم بچیند. با موفقیت در تکمیل پازل، اعتماد به نفس کودک بالا میرود.
اسباببازیهای این گروه سنی به قدری متنوع است کـه نیازی بـه توصیه خاصی نیست. ما تنها به برخی اسباببازیها کـه ممکن است بـه دلیل همین تنوع زیاد از قلم بیفتد اشاره میکنیم.
برای بچهها بازی با رنگ، اینکه آن را به سر، صورت، لباس، در و دیوار و …بمالند از سنین پایین هم بسیار لذتبخش است، اما باید مراقب باشید و مدام بازرسی کنید و مطمئن شوید رنگها ایمن هستند؛ این یکم بازی را سخت میکند. کودک در سه سالگی جملاتی مانند «این را نخور» یا «دستتو تو دهنت نبر»، را به خوبی درک میکند. برای این منظور رنگ انگشتیهای خوبی در بازار موجودند که برای پوست کودک مضر نیست. ولی مانند هر رنگ دیگری کودک نباید آنها را به چشم بزند. روی بستهبندی خود رنگانگشتیها هم محدودیت سنی برای زیر ۳ سال وجود دارد؛ بنابراین بازی رنگ انگشتی انتخاب بسیار خوبی برای کودکان از ۳ سالگی به بعد میباشد.
ماهیچه دست کودک در 3 سالگی باید بقدری توانا باشد که بتواند یک قیچی را دستش بگیرد و بازرسی نماید. البته قیچی خیاطی نه! برای کودکان قیچی مخصوص پلاستیکی با تیغههای پلاستیکی بخرید. این قیچیها حتی کاغذ را هم خیلی خوب نمیبرند و اصلا خطرناک نیستند، در عوض برای تقویت دست کودک موثر و ایمن هستند. میتوانید تعدادی نی رنگی تهیه کنید و با کودکتان نیها را بوسیله این قیچی قطعه قطع کنید و با آنها شکلهای مختلف بسازید. با قیچی میتوان انواع بازیهای دیگری هم کشف کرد و برای کودک ۳ ساله آموزش داد.
مهمترین وسیله گذران وقت برای کودکان بازیست. مخصوصا کودکان در سه سالگی با شور و شوق و عشق خاصی مشغول بازی میشوند. کودک با بازی رشد میکند و آموزش میبیند. فرزند شما اگر در کودکی، بازیهای مناسب سنش را تجربه نکند و با او وقت نگذرانید؛ حتی اگر در سنین بالاتر بهترین تجهیزات و سرگرمی را برایش فراهم کنید یا به گرانترین کلاسهای آموزشی هم بفرستید، باز هم فایدهای در تقویت استعدادهایش نخواهد داشت. کودکی که در کودکی بازی نکند در بزرگسالی مانند پازلی است کـه یک قطعهاش گم شده است. بنابراین به چگونگی بازی کودکتان در هر سن و انتخاب نوع بازی بیشتر دقت کنید و به او را یاری رسانید.
برای دریافت مشاوره در بازی برای کودکان 3 ساله میتوانید در هر ساعت از روز برای مشاوره تلفنی کودک از طریق شماره 02191002360 با برترین متخصصان کلینیک تخصصی نی نی مایند تماس حاصل نمایید.
منبع: بازی برای کودکان 3 ساله | بهترین بازی با بچه های سه ساله
بازتاب لابیرنتی یکی از انواع بازتابهای دوران نوزادی است و از اول اولین اشکال حرکت انسانی است. بازتابها حرکات غیر ارادی برای کمک به بقا و رشد سالم هستند. بازتابها در سن معینی آغاز و پس از مدتی ناپدید میشوند. وجود بازتاب لابیرنتی تا سنین بزرگسالی حاکی از وجود مشکلی در سیستم عصبی است.
معمولا با به دنیا آمدن نوزاد متخصصین آزمایشات لازم را انجام میدهند، اما خودتان هم میتوانید با رفلاکسهای نوزادتان آشنایی پیدا کرده و در صورت نیاز اقدامات لازم را انجام دهید. برای دریافت اطلاعات بیشتر میتوانید از خدمات مشاوره کودک نیز استفاده نمایید.
منبع: بازتاب لابیرنتی در نوزادان از چه زمانی ظاهر میشود؟
این بازتاب به دو شکل رو به جلو و رو به عقب اتفاق میافتد و به طور کل تلاش نوزاد جهت جلوگیری از خم شدن بدن و حفظ تعادل در برابر جاذبه است.
بازتاب رو به جلو هنگامی اتفاق میافتد که نوزاد از روی زمین بلند شده و در تلاش برای حفظ تعادل سر، دست و پاهای خود را در داخل بدن جمع میکند و در این حالت برای مقابله با نیروی جاذبه سرش را به سمت بالا و به داخل شکم حرکت میدهد و پاهایش را شبیه به حالت جنینی جمع میکند.
دقیقا برعکس این حالت در بازتاب رو به عقب اتفاق میافتد که هنگامی که نوزاد در حال زمین گذاشته شدن است، سر و پایش را به سمت پایی برده و از خم شدن بدنش جلوگیری میکند. پس قبل از اینکه به زمین گذاشته شود دستهایش را به طرفین و عقب باز کرده و سر و پاهایش نیز رو به عقب میرود.
برای آشنایی با سایر انواع بازتاب نوزادان کلیک کنید.
به منظمترین و سازمان یافتهترین رفتارهای نوزاد که فطری است و به صورت خودکار اتفاق میافتد و برای رشد سیستم عصبی و عضلانی لازم است، بازتاب میگویند.
بازتابها برای ادامه زندگی نوزاد ارزش زیادی دارند و در صورت عدم وجود آنها روند طبیعی رشد مختل خواهد شد و نوزاد قادر به رفع نیازهای اولیه خود نیست. نبودن بازتابها، ادامه یافتن پس از سن معین و بروز مجدد در سنین بزرگسالی میتواند از علایم آسیب مغزی باشد. برای آشنایی با نشانه های سلامت نوزاد کلیک کنید.
شاید بتوان گفت مهمترین کارکرد و وظیفه این بازتاب، ایجاد پاسخهای عضلانی برای حفظ تعادل سر در برابر جاذبه است. پاسخهای عضلانی اندام را یاری میدهد تا به تغییراتی که در وضعیت قرارگیری جسمانی رخ میدهد واکنش مناسب نشان بدهند.
ایجاد تعادل، پردازش شنوایی، تنش عضلانی و توسعه سیستم اتصال عصب به عضله از دیگر کارکردهای بازتاب لابیرنتی است. گفتنی است سیستم اتصال عصب به عضله در بزرگسالی باعث میشود فرد از موقعیت بدنش آگاه شود. گفتنی است که به دلیل پیامهای که از گوش میانی (که مسئول تعادل است) ارسال میشود، این بازتاب ظاهر میشود.
این بازتاب در ماههای سوم و چهارم دوران جنینی ظاهر شده و تا حدود 4 الی 6 ماهگی بعد از تولد باقی میماند و بعد از 6 ماهگی به دلیل این که نوزاد توانیی کنترل ارادی عضلاتش را به دست میآورد، از بین خواهد رفت. در صورت عدم توانایی نوزاد در کنترل ارادی عضلات پس از 6 ماهگی، مراجعه به متخصص اطفال ضروری است.
در صورت عدم بروز این بازتاب و یا زود یا دیرتر ناپدید شدن، میتواند مشکلات ذیل بوجود آید:
-مشکل در ادراک دیداری
-اختلال تعقیب چشمی که از مهارتهای لازم برای خواندن است.
-مشکلات جهت یابی و حافظه فضایی
-اختلال در یادآوری و هجی کردن کلمات
-مشکل در ریاضیات
– اختلال در یادگیری مفاهیم همچون جدول ضرب، ماه های سال و روزهای هفته و حروف الفبا
– مشکل در خواندن ساعتهای عقربهای
– عدم تمایل به فعالیت های بدنی
والدین باید توجه داشته باشند که در صورت تحریک این بازتاب چه هنگام بالا بردن و چه پایین آوردن و عدم مشاهده واکنش در اندام فوقانی و تحتانی نوزاد خود، حتما به متخصصین اطفال مراجعه کرده و ضمن پیگیری روند درمان، نسبت به انواع بازتابها و هم چنین روشهای تربیتی مناسب اطلاعات لازم را بدست آورند.
برای دریافت مشاوره در زمینه بازتاب لابیرنتی می توانید از طریق شماره 02191002360 با برترین متخصصان در کلینیک تخصصی کودک نی نی مایند تماس حاصل نمایید.
بازتاب پرش زانو از بازتابهای دوران نوزادی است که تا آخر عمر ادامه خواهد داشت. بازتاب پرش زانو در قبال ضربه به تاندوم پا ایجاد میشود. یعنی پس از ضربه زدن به زانو، پا به صورت خودکار حرکتی مشابه لگد زدن را انجام خواهد داد. هرگونه اختلال، شدت گرفتن و یا تضعیف در بازتابها میتواند علائمی برای بیماریهای عصبی قلمداد شود. بنابراین جهت جلوگیری از هرگونه اختلال عصبی و یا اندازهگیری میزان هوشیاری افراد، بررسی بازتابها در دوران کودکی ضروری است. در صورتی که مساله ای در این زمینه ذهن تان را درگیر کرده میتوانید از خدمات مشاوره کودک استفاده نمایید.
منبع: بازتاب پرش زانو چیست
پرش زانو از بازتابهای طبیعی نوزادان است و به این صورت است که باید هنگام ضربه به تاندون پا (که زیر کمر زانو قرار دارد) پا به صورت خودکار و ناگهانی حرکتی مشابه لگد زدن را انجام دهد. به عبارت دیگر اگر پا آویزان باشد و به زردپی زیر زانو ضربهای وارد کنیم، پا باید ناگهانی به جلو حرکت کند. وجود این بازتاب از علائم سلامت نوزادان است. برای آشنایی برای نشانه های سلامت نوزاد کلیک کنید.
بررسی این بازتاب اطلاعات خیلی جامع و مفیدی از سیستم عصبی به ما خواهد داد. به بیان ساده تر شدت این واکنش یا عدم وجود آن بیانگر اختلال در سیستم عصبی مرکزی است. لازم به ذکر است عاملی مانند استرس و اضطراب در تشدید این بازتاب موثر است. همچنین عملکرد با تاخیر این بازتاب به علاوه ی احساس خستگی در فرد می تواند بیان کننده ی کم کاری غده ی تیرویید باشد. به طور کل عدم بازتاب به تنهایی دلیلی برای بیماری نیست ، بلکه باید عوامل دیگر بررسی شود.
برای آشنایی با سایر انواع بازتاب نوزادان کلیک کنید.
به طور کل بیماریهای زیادی سبب تغییر در رفلکس تاندونها میشود و هرگونه آسیبی به سیستم عصبی مرکزی اختلال در این بازتاب را در پی خواهد داشت. اختلال در غده تیرویید، پارا تیرویید، پره اکلامپسی، هیپر هیپوکلسکی، اسکلروز طرفی آمیوتروپیک، تنشهای عصبی و انواع دیگری از اختلالات در بازتاب پرش زانو تاثیر گذارند. بیشتر این بیماریها سبب شدت یافتن عکس العمل (و نه کاهش عکس العمل) خواهند شد.
معاینه این بازتاب مستلزم تمرینات زیادی است و بعضا پزشکان جوان نیز قادر به معاینه صحیح این بازتاب نیستند. بنابراین در صورتی که این معاینه به طرز صحیح و در شرایط مناسب انجام نشود، هرگونه شدت و ضعف در عکس العمل نسبت به ضربه نمیتواند نشانه یک بیماری باشد. پزشکان متخصص، ارتوپدها و نورولوژیستها همراه معاینه پرشزانو، معاینات دیگری نیز انجام میدهند و سپس به تشخیص نهایی خواهند رسید. نکته اساسی این است که معاینه به خودی خود بیانگر بیماری خاصی نیست، بنابراین خیلی اوقات نیازی به نگرانی شما ندارد.
نحوه عملکرد انواع بازتابها و به خصوص بازتاب پرش زانو حاوی نکاتی ارزشمند در زمینه سلامتی افراد است. اما تنها در صورتی که توسط پزشک متخصص و همراه با بررسی دیگر عوامل انجام گیرد. همچنین به علت آنکه سیستم عصبی ارتباط تنگاتنگ و مستقیمی با حالات روحی فرد دارد، مشاوره روانشناسی میتواند به رفع عوامل اضطراب آور و تنش زا کمک کند.
برای دریافت مشاوره در زمینه کودک می توانید از طریق شماره 02191002360 با برترین متخصصان در کلینیک تخصصی کودک نی نی مایند تماس حاصل نمایید.
منبع: بازتاب پرش زانو چیست
استعدادیابی دانش آموزان یکی از موضوعاتی است که هر پدر و مادر و معلمی باید به آن توجه داشته باشد. استعدادیابی دانشآموزها به والدین و مدرسین میفهماند که برای رشد و تربیت چه روشهایی بهتر است. برای انجام استعدادیابی از روشهای مختلفی مثل انجام تستها، مصاحبه و مشاهده استفاده میشود. پس از دریافت نتایج باید برای آموزش و پرورش استعداد یافته شده تلاش شود. موسسه روانشناسی نی نی مایند تمامی خدمات تشخیصی و آموزشی را در برمی گیرد. میتوانید برای شروع مشاوره کودک دریافت نمایید.
منبع: استعدادیابی دانش آموزان
متأسفانه بسیاری از والدین و حتی مربیان مدرسه استعداد را با هوش برابر میدانند و برای تعیین استعدادهای دانش آموزان از تستهای هوش استفاده میکنند. حتی شاید شنیده باشید که گاهی اوقات دانشآموزانی را که نمرات بهتری میگیرند بهعنوان دانش آموزان بااستعداد نام میبرند. اما استعداد با هوش فرق دارد و بیشتر به معنای توانایی و آمادگی در یک موضوع خاص است. استعداد در هر کسی وجود دارد؛ اما درعینحال نوع استعدادها با یکدیگر متفاوت است.
برای مثال ممکن است کودکی توانایی هنری بالایی داشته باشد اما دیگری در صحبت با دیگران توانایی بیشتری داشته باشد. استعدادیابی کمک میکند متوجه شویم چه تواناییهایی داریم و چطور باید آنها را تقویت کنیم. برای آشنایی با روش های استعدادیابی کودکان کلیک کنید.
سؤالی که برای بسیاری از والدین پیش میآید این است که استعدادیابی دانش آموزان چه اهمیتی دارد؟ یا چرا باید به این موضوع توجه داشته باشیم؟
بهطورکلی کودکی سنی است که توانایی برای یادگیری بیشتر است. احتمالاً شما هم متوجه این موضوع شدهاید که اگر چیزی را در سن پایینتر یاد گرفته باشید برای مدت بیشتری در حافظه خواهد ماند. به همین دلیل بهتر است استعدادیابی در سنین پایینتر و قبل یا در ابتدای شروع آموزش رسمی اتفاق بیافتد. این کار باعث میشود متوجه تواناییهای فرزندتان بشوید و به او کمک کنید یادگیریهایش را در این زمینه خاص بیشتر کند. برای اطلاع از سن استعدادیابی کودکان کلیک کنید.
معلمان هم با شناخت استعدادهای دانش آموزان بهتر میتوانند به آنها آموزش دهند، اینگونه متوجه میشوند که از هرکدام از دانشآموزانشان در چهکارهایی میتوانند کمک بگیرند. برای مثال دانشآموزی که رابطه خوبی با دیگران دارد، بهتر میتواند بهعنوان دستیار معلم یا سرگروه فعالیت کند و دانشآموزی که ذوق هنری بالایی دارد میتواند در فعالیتهایی مثل اجرای نمایش یا گروه سرود به همکلاسیهایش کمک کند. با این روش تمامی دانش آموزان مشغول فعالیتهایی میشوند که در آن استعداد دارند و این کار باعث بالا رفتن اعتمادبهنفس شان خواهد شد.
در کنار تمام مزیتهایی که از استعدادیابی دانش آموزان گفتیم باید به این موضوع هم توجه داشته باشیم که خیلی وقتها انتخاب رشته اشتباه باعث افت تحصیلی دانشآموزان میشود و آنها را با مشکلات زیادی درگیر میکند. درصورتیکه استعدادیابی صحیح به دانش آموزان کمک میکند تواناییهای خود را بشناسند و درنتیجه در رشته و شغلی مناسب فعالیت کنند.
اولین و سادهترین راهکار این است که از فرزندتان بپرسید دوست دارد چهکارهایی را انجام دهد؟ معمولاً دو سه مورد اولی که در جواب مطرح میکند استعدادهای اصلی او هستند.
انواع فعالیتها را با فرزندتان انجام دهید و ببینید که در کدامیک از آنها مهارت بیشتری دارد. به این موضوع توجه داشته باشید که او قطعاً در بیشتر از یک موضوع مهارت دارد، پس با دقت به دنبال پیدا کردن آنها باشید.
برای استعدادیابی دانش آموزان رفتار آن ها را باید زیر نظر گرفت. استعدادهای فرزندتان همان رفتارهایی هستند که او معمولاً در حال انجام دادن آنها ست. برای مثال یک کودک برونگرا و اجتماعی بیشتر وقتها مشغول بازی با دوستانش است. درنتیجه در رفتارهایی که بیشتر انجام میدهد متوجه استعدادهای او خواهید شد.
بهترین و دقیقترین روش برای تعیین استعدادهای فرزندتان این است که او با توجه به سن خود آزمونهای استعدادیابی را انجام دهد. درنتیجه بهتر است راجع به استعدادیابی فرزندتان با یک مشاور صحبت کنید. مشاورین با استفاده از تستها و همینطور صحبت کردن با کودک میتوانند تمام استعدادهای او و همینطور این موضوع که در هر زمینه چه مقدار استعداد دارد را به شما اطلاع دهند.
انواع مختلفی از تستهای استعدادیابی وجود دارد که با توجه به سن کودک و همینطور هدفی که از استعدادیابی دارید از آنها استفاده میشود. برای انجام تست ها و کشف استعداد کودکان کلیک کنید.
آزمون هوش یا استعدادیابی گاردنر یکی از معروفترین و رایجترین آزمونها است که معمولاً برای سنین پایینتر مورداستفاده قرار میگیرد. گاردنر معتقد بود همه ما هشت استعداد مختلف داریم که میزان تواناییمان در این هشت مورد متفاوت است. با استفاده از این تست متوجه میشوید که دانشآموز در کدام زمینه توانایی بیشتری دارد و میتوان در آن مورد آموزشها و تمرینات بیشتری برای او در نظر گرفت. حتما برای استعدادیابی دانش آموزان از متخصص کمک بگیرید.
هالند یکی از تستهای استعدادیابی مشهور است که معمولاً برای دانش آموزان بزرگتر و در زمانهای انتخاب رشته برای مدرسه یا ورود به دانشگاه مورداستفاده قرار میگیرد. این تست کمک میکند تا روحیات خود و همینطور رشتهها و شغلهایی که با آن سازگاری بیشتری دارند را پیدا کنید.
بلبین یکی از تستهای استعدادیابی نسبتاً جدید است که نشان میدهد دانشآموز اگر قرار باشد در یک فعالیت گروهی شرکت کند، چه تواناییهایی دارد و بهتر است چهکارهایی را به او بسپریم؟ این آزمون بهخصوص میتواند برای معلمان و آموزشهای گروهی مورداستفاده قرار بگیرد.
برای دریافت مشاوره در زمینه استعدادیابی دانش آموزان میتوانید در هر ساعت از روز برای مشاوره تلفنی کودک از طریق شماره 02191002360 با برترین متخصصان کلینیک تخصصی نی نی مایند تماس حاصل نمایید.
آزمونهای استعدادیابی بسیاری وجود دارد که با توجه به سن دانشآموز و همینطور هدفی که از استعدادیابی داریم میتوان از آنها استفاده کرد. برای مثال آزمون هالند بیشتر برای انتخاب رشته و آزمون گاردنر برای کودکان دبستان یا حتی پیشدبستان مورداستفاده قرار میگیرد.
منبع: استعدادیابی دانش آموزان